Notre étudiante a imaginé la transformation de contenairs maritimes en lieu de restauration.

Notre étudiante partage son travail de diplôme, pour lequel elle a transformé une pharmacie en bar à vin !

Fini le temps où il fallait dédier une pièce entière à une bibliothèque…

Voici la réalisation de Sophie, étudiante en filière design d’intérieur, pour le Projet N°4 » Associer les couleurs ».

Voici le projet n°2 de la formation de design d’intérieur, réalisé par notre étudiante Rebecca. La demande initiale consiste à concevoir une série d’objets à partir d’un objet déjà créé par un designer.

Voici le travail réalisé par Lisa pour le Projet N°1 de la formation en design d’intérieur. Elle s’est inspirée de l’univers de Salvador Dali pour son collage.

Voici le travail réalisé par Luce pour les Projets N°13 et 14 de la formation en design d’intérieur, qui portent sur la réalisation d’un projet complet de chambre d’hôtel.

Annick a choisi de s’inspirer de l’huile sur toile de Nicolas de Staël intitulée ¨Agrigente¨pour ce Projet N°1 de la formation en design d’intérieur. Cet exercice demande de créer une planche en se référant à l’univers d’un artiste en particulier.

Hakan Ozdemir, formateur en filière design d’intérieur dans notre école, a répondu à notre interview : il y partage son parcours, sa passion pour l’architecture et son rôle auprès des étudiants.

Le groupe Memphis, initié par Ettore Sottsass dans les années 80 revient en force chez les designers, à travers des créations ultra colorées et graphiques !

Nous sommes heureux d’avoir pu reprendre nos activités en présentiel et ainsi, d’avoir retrouvé nos étudiants lors de cette récente visite ! Le 8 septembre dernier, nous avons accompagné une trentaine d’étudiants en design d’intérieur pour rencontrer les membres du Smart Living Lab, qui nous ont présenté leurs activités.

Voici le travail réalisé par Mauro pour le Projet N°1 « À la manière de… ». Notre étudiant a choisi de travailler autour de l’artiste Keith Haring pour réaliser son collage.

L’école a animé un workshop sur le thème des cabanes, dispensé sur deux jours, qui proposait une introduction au développement d’un projet de design d’intérieur. Il fût l’occasion pour nos étudiants d’expérimenter les divers aspects d’un projet, dans le cadre d’un cours pratique.

Voici le travail réalisé par Tiffany pour le Projet N°1 « À la manière de… ». L’artiste choisi est Gustav Klimt, dans son collage, notre étudiante a souhaité parler de la femme et de ce qu’elle traverse pour et en devenant mère.

Au printemps dernier, l’école a expérimenté un nouveau type d’atelier avec les étudiants de la filière design d’intérieur : « Un concept, 5 minutes ! ». Animé par Tania et Hakan, deux formateurs de l’école, l’évènement avait lieu en ligne et abordait l’essence même des projets artistiques : le concept.

Voici le travail réalisé par Luce pour le Projet N°17, qui porte sur la réalisation d’une maquette sur la recherche volumétrique d’un concept, en utilisant comme base de travail une image.

Nos formateurs en design d’intérieur ont mis à jour leur connaissance du logiciel Archicad lors d’une session de formation.

Floriane a choisi de s’inspirer de la Wiggle Side Chair dessinée par Franck Gehry pour concevoir 3 autres objets reprenant les mêmes codes : un meuble, un luminaire et un textile.

Le célèbre designer était l’invité de Yann Barthès en décembre dernier, sur l’émission Quotidien. Philippe Starck y partage sa vision du métier de designer avec humour et simplicité : « Le design, ça devrait être un métier qui est la pour rendre les objets et les obligations quotidiennes supportables…c’est à dire moins moches ».

Serge Stettler, formateur en filière design d’intérieur dans notre école, a répondu à notre interview : il nous raconte son parcours, son métier de designer et son rôle auprès des étudiants.